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Profesores cinco estrellas

Profesores cinco estrellas

 

Con la alegría y el buen ánimo que se nos instala en el cuerpo con la llegada de la Navidad, leemos recientemente una de las mejores decisiones relacionadas con el mundo educativo y adoptada por el gobierno de la presidenta Díaz Ayuso.

Los nuevos docentes escolares tendrán que superar pruebas de selección para poder dar clase, al igual que los médicos deben pasar un MIR que les faculte para atender a pacientes en cualquiera de sus especialidades. Esto en la práctica supone un reto para el mundo docente, pero un alivio para alumnos y padres. A todos nos cuesta abandonar nuestra zona de confort, pero estudiar, actualizarte y mejorar como profesional debería ser un requisito indispensable para poder ejercer cualquier profesión.

Todos tenemos casos conocidos, o incluso padecidos en propia carne, de profesores que, dicho con el mayor de los respetos, se han echado a "dormir en los laureles" de la inercia del día a día. Cuántas veces hemos escuchado de tal o cual profesor del cole de nuestro primo, sobrino o hijo, que genera bastantes opiniones negativas entre los padres y que realmente, aunque sean conocidas por parte de la dirección del centro, no son remediadas de inmediato. En algunas ocasiones, por desgracia, se mira con las "gafas" de la gestión y administración de empresa, olvidando que los empleados son docentes, y al igual que en otras empresas, hay que pedirles un rendimiento bueno. Y yo diría, por la implicación de futuro que lleva el tratar con niños, que habría que pedirles enseñanza "cinco estrellas". A públicos y privados.

Exigir este nuevo requisito nos da alivio y tranquilidad a los padres, nos genera también confianza porque sabemos que desde el gobierno de la región se están tomando muy en serio el asunto y que se ha puesto manos a la obra. Hace años se impuso la idea de mejorar el uso de idiomas en los colegios de la región (en concreto, intentar conseguir el bilingüismo entre el alumnado) y hubo un consenso generalizado en adoptar esta magnífica idea. Para dar un paso más, otro paso de gigante, propongo a la Consejería de Educación que incluya la obligatoriedad de estudiar sobre los diferentes tipos de trastornos con los que se puede encontrar un profesor como requisito para poder acceder a la docencia.

Sería un grandísimo paso entender esta cuestión con un enfoque interdisciplinar. Pongamos un ejemplo para entenderlo mejor: los padres de un niño pequeño acuden a las revisiones normales de su pediatra desde su nacimiento, pero en consulta no saltan las alarmas, por unas cuestiones o por otras. Cuando ese niño crezca y acuda por primera vez a un centro infantil o educativo sería fundamental para él que el profesional que esté a su cuidado tuviera los conocimientos necesarios para dar una llamada de atención a los padres. Bienvenidas todas las iniciativas que beneficien a los alumnos más desaventajados. Feliz Navidad a todos.

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